コピーライターと新規事業の現場を知る講師が、発想力と伝える力を結びつけ、新たな価値を生み出す力を引き出します。
研修の特徴
「コピーライターの視点」 × 「新規事業担当者の視点」をものづくりに活かす
外部専門家としてクライアントの課題を解決するコピーライターは、客観的な視点でターゲットと事業主の間をつなぐアイデアを出します。外部である利点として、ある程度自由な発想がしやすい立場です。一方、新規事業担当者は当事者です。主体性と責任を背負って、課題解決性も実現性も高い案を生み出していきます。そのため、先を見据えながら着実にプロジェクトを進めていく立場です。現実のビジネスで求められるアイデアには、「斬新さ」も「着実さ」も両方必要です。コピーライターも、新規事業担当者も、どちらも経験した立場だからわかることがあります。教養としてのアイデア発想でもなく、処世術としてのアイデア発想でもなく、ビジネスの現場を活気づける実用的な発想法と実現に向けたスキルをお伝えしていきます。
導入のねらい
事業企画やアイデアをつくるの際の「ジャンプ」の仕方を学び、その価値を他者に伝えるスキルを身につけます。
・アイデアの発想方法を知り、理解できる
・アイデア発想体験を通して再現可能な状態になる
・新しいアイデアの価値を他者に正確に伝えられるようになる
概要
| 受講対象者 | 若手、中堅 |
| 1クラスの受講人数 | 30名 |
| 研修日数 | 1日、2日 |
| 担当講師 | 星野 良太(人まず株式会社 代表取締役) |
カリキュラム例
《1日+半日の場合》
〈1日/インプット研修〉
1.アイデアの重要性と事例
昨今の事例を通して、アイデアの重要性を学ぶ。
2.コピーライティングでアイデア発想体験
商品理解・ターゲット理解・時代理解を学ぶ。
消費者に届けるコンセプトの発想を個人で体験。
3.アイデアの発想法を学ぶ
古今東西のアイデア発想法から、コアを理解。
4.三次元発想法体験
「押す、引く、ずらす、統合する」を利用した、三次元発想法をグループワークで体験。
5.インサイトについて学ぶ
インサイトからの発想を学ぶ。その際、重要になるヒアリングについても講義。
6.アイデアの実現に向けて
発想したアイデアを実現するためのスキルを学ぶ。
7.課題説明
「取材による情報収集→分析→発想→プレゼン」 一連の工程を課題として説明。
次回アウトプット研修までに仕上げる。
〈半日/アウトプット研修〉
1.前回の復習・ポイントの再確認
2.各自プレゼン/FB
取材のサマリー・そこから得たインサイト
ジャンプ発想→プレゼン(キャッチコピー付き)
メンバーと講師によるFB
3.発想の訓練方法の紹介
講師の特長
・広告・人材・教育領域での実務経験を背景に、若手育成や新規事業に従事してきた多数の実績がある。
・奄美大島へ移住後、教育・地域活性の現場に深く関わり、事業展開中。
・心理学をベースに、コピーライターとファシリテーターの視点を融合し、論理と感情の両面を意識した伝え方を大切にしている。
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